Facebook

Minggu, 22 Januari 2012

Situasi I.Q. menata Ulang sistem pendidikan dan peningkatan IQ

Brain Bulb Wattage

Malcolm Gladwell memiliki artikel cerdas dalam bulan ini New Yorker, "Tak satu pun dari atas: Apa IQ tidak memberitahu Anda tentang ras "Pelajaran., tampaknya, adalah kecerdasan yang mencerminkan perbedaan situasional, bukan perbedaan disposisional stabil di seluruh kelompok ras dan etnis atau batas-batas nasional.
* * *
James Flynn, seorang ilmuwan sosial di University of Otago, di Selandia Baru,. menemukan sesuatu yang membingungkan. .
Ia mengumpulkan intelijen-hasil tes dari Eropa, dari Amerika Utara, dari Asia, dan dari negara berkembang, sampai ia memiliki data selama hampir tiga puluh negara. Dalam setiap kasus, cerita itu hampir sama. IQ di seluruh dunia tampaknya akan meningkat sebesar 0,3 poin per tahun, atau tiga poin per dekade, untuk sejauh tes yang telah diberikan. Untuk beberapa alasan, manusia tampaknya semakin pintar.
Flynn telah menulis tentang implikasi dari temuan-nya sekarang dikenal sebagai efek Flynn-selama hampir dua puluh lima tahun. Buku-bukunya terdiri dari serangkaian pengamatan statistik jelas menyatakan, dalam mendukung menipu kesimpulan sederhana, dan bukti yang mendukung pengamatan aslinya sekarang begitu besar bahwa efek Flynn telah pindah dari teori ke fakta. Apa masih belum jelas adalah bagaimana memahami efek Flynn. .
Selama hampir selama ada telah I.Q. tes, ada I.Q. fundamentalis. Untuk I.Q. yangfundamentalis, ada dua hal yang luar sengketa: pertama, IQ yang Tes ini mengukur beberapa sifat keras dan diidentifikasi yang memprediksi kualitas pemikiran kita, dan, kedua, bahwa sifat ini stabil-yang, itu ditentukan oleh gen kita dan sebagian besar tahan terhadap pengaruh lingkungan.
[W] topi Flynn ditemukan di kotak suratnya mengganggu kepastian atas mana IQ terletak fundamentalisme. Jika hal apapun adalah I.Q. yang Tes ini mengukur bisa melompat begitu banyak dalam satu generasi, tidak bisa semua yang kekal dan tidak terlihat semua yang bawaan.
Kenyataan bahwa IQ rata-rata pergeseran dari waktu ke waktu harus menciptakan sebuah "krisis kepercayaan," tulis Flynn dalam "Apa Intelijen?". , Upayanya terbaru untuk teka-teki melalui implikasi dari penemuan. "Bagaimana bisa seperti keuntungan besar akan keuntungan intelijen? Entah anak-anak saat ini jauh lebih terang dari orang tua mereka atau, setidaknya dalam beberapa keadaan, IQ tes tidak mengukur kecerdasan yang baik. "
Cara terbaik untuk memahami mengapa IQ meningkat, Flynn berpendapat, adalah untuk melihat di salah satu IQ paling banyak digunakan tes, yang disebut WISC (untuk Skala Kecerdasan Wechsler untuk Anak). Para WISC terdiri dari sepuluh subyek, yang masing-masing mengukur aspek yang berbeda dari IQ Flynn menunjukkan bahwa skor di beberapa kategori-orang mengukur pengetahuan umum, misalnya, atau kosakata atau kemampuan untuk melakukan aritmatika dasar-telah meningkat hanya sedikit dari waktu ke waktu. Keuntungan besar di WISC sebagian besar dalam kategori yang dikenal sebagai "kesamaan," di mana Anda mendapatkan pertanyaan seperti Hari "Dalam hal apa yang 'anjing' dan 'kelinci' sama?", Kita cenderung memberikan apa, untuk tujuan IQ tes, adalah jawaban yang benar: anjing dan kelinci keduanya mamalia. Sebuah abad kesembilan belas Amerika akan mengatakan bahwa "Anda menggunakan anjing untuk berburu kelinci."
"Jika dunia sehari-hari adalah rumah kognitif Anda, tidak alami untuk melepaskan abstraksi dan logika dan hipotetis dari acuan beton mereka," tulis Flynn. Kakek-nenek buyut kami mungkin telah sempurna cerdas. Tapi mereka akan melakukan buruk pada I.Q. tes karena mereka tidak berpartisipasi dalam revolusi besar kognitif abad kedua puluh, di mana kita belajar untuk mengurutkan pengalaman sesuai dengan satu set baru kategori abstrak. Dalam frase Flynn, kita sekarang harus memakai "kacamata ilmiah," yang memungkinkan kita untuk memahami pertanyaan-pertanyaan tentang kesamaan WISC. Untuk mengatakan bahwa I.Q. Belanda meningkat secara substansial antara skor 1952 dan 1982 adalah cara lain untuk mengatakan bahwa Belanda pada tahun 1982 itu, setidaknya hal-hal tertentu, jauh lebih kognitif menuntut daripada Belanda pada tahun 1952. IQ, dengan kata lain, langkah-langkah tidak begitu banyak seberapa cerdas kita seperti bagaimana modern kita.
Ini adalah perbedaan penting. Ketika anak-anak imigran Italia Selatan diberi IQ tes di bagian awal abad lalu, misalnya, mereka merekam nilai rata-rata di tahun tujuh puluhan dan delapan puluhan tinggi rendah, standar deviasi lengkap di bawah rekan-rekan Amerika dan Eropa Barat. Italia Selatan melakukan seperti yang buruk pada I.Q. tes sebagai Hispanik dan kulit hitam itu. Seperti yang dapat Anda bayangkan, ada banyak bicara pada saat yang bersangkutan tentang inferioritas genetik saham Italia, dari inadvisability membiarkan begitu banyak kelas dua imigran ke Amerika Serikat, dan dari kemelaratan yang tampaknya endemik ke lingkungan perkotaan Italia. Terdengar akrab? Hari-hari ini, ketika berbicara beralih ke perbedaan genetik seharusnya dalam kecerdasan ras tertentu, Italia Selatan telah menghilang dari diskusi. "Apakah gen mereka mulai bermutasi di suatu tempat di tahun 1930?" Psikolog Seymour Sarason dan John Doris bertanya, dalam account mereka dari pengalaman Italia."Atau apakah mungkin bahwa di suatu tempat pada tahun 1920, jika tidak sebelumnya, sejarah sosiokultural Italo-Amerika berbelok dari kulit hitam dan Amerika Spanyol yang diizinkan asimilasi mereka ke dalam massa dibeda-bedakan umum Amerika?"
[Saya] f I.Q. bervariasi dengan kebiasaan pikiran, yang dapat diadopsi atau dibuang dalam satu generasi, apa, tepatnya, adalah semua ribut?
* * *


Flynn adalah seorang penulis hati-hati dan hati-hati. Tidak seperti banyak orang lain di I.Q. yangperdebatan, ia menolak berfilsafat besar. Dia kembali lagi dan lagi untuk fakta bahwa IQ skor yang dihasilkan oleh kertas-dan-pensil tes-dan membuat rasa mereka nilai, ia memberitahu kita, adalah bisnis berantakan dan rumit yang memerlukan sesuatu yang lebih dekat dengan keterampilan akuntan daripada orang-orang dari filsuf.
Sebagai contoh, Flynn menunjukkan apa yang terjadi ketika kita menyadari IQ yang bukan angka yang berdiri bebas tetapi memiliki nilai yang melekat pada suatu waktu tertentu dan tes tertentu.
* * *
Dua minggu lalu, Flynn datang ke Manhattan untuk berdebat Charles Murray di sebuah forum yang disponsori oleh Institut Manhattan [video yang tersedia di sini]. Subjek mereka adalah I.Q. hitam-putih kesenjangan di Amerika. Selama dua puluh lima tahun setelah Perang Dunia Kedua, kesenjangan yang tertutup jauh. IQ putih Amerika naik, sebagai bagian dari efek Flynn umum di seluruh dunia, tetapi IQ orang Amerika hitam naik lebih cepat. Kemudian, selama sekitar periode dua puluh lima tahun, bahwa tren macet-dan pertanyaan itu mengapa.
Murray. tampaknya pesimis bahwa perbedaan ras akan sempit di masa depan. "Dengan sembilan belas-tujuh puluhan, Anda telah mendapat sebagian besar jus keluar dari lingkungan yang Anda akan mendapatkan," katanya. Kesenjangan itu, ia tampak berpikir, tercermin beberapa perbedaan melekat antara ras. "Dimulai pada sembilan belas tujuh puluhan, untuk menempatkan sangat kasar, Anda memiliki proporsi yang lebih tinggi dari anak-anak hitam yang lahir dari ibu yang benar-benar bodoh," katanya. Ketika moderator debat, Jane Waldfogel, memberitahukan bahwa data yang paling terakhir menunjukkan bahwa kesenjangan ras sudah mulai menutup lagi, Murray tampak tidak terkesan, seolah-olah kemungkinan bahwa orang kulit hitam yang bisa membuat kemajuan lebih lanjut tidak terbayangkan.
Flynn mengambil pendekatan yang berbeda. Kesenjangan hitam-putih, ia menunjuk keluar, berbeda secara dramatis dengan usia. Dia mencatat bahwa tes kita miliki untuk mengukur fungsi kognitif bayi, meskipun diakui mentah, menunjukkan ras menjadi hampir sama. Pada usia empat tahun, rata-rata hitam I.Q. adalah 95,4-hanya empat poin di belakang setengah IQ rata-rata putih Kemudian kesenjangan yang nyata muncul: dari usia empat sampai dua puluh empat, kulit hitam kehilangan enam persepuluh dari titik satu tahun, sampai skor mereka menetap di 83,4.
Bahwa penurunan mantap, Flynn mengatakan, tidak menyerupai pola biasa pengaruh genetik.Sebaliknya, itu adalah persis apa yang Anda harapkan, mengingat lingkungan kognitif yang berbeda yang kulit putih dan kulit hitam bertemu saat mereka tumbuh dewasa. Anak kulit hitam lebih cenderung dibesarkan di rumah orang tua tunggal dari anak-anak-dan putih rumah orang tua tunggal kurang kognitif kompleks dari dua-orangtua rumah. Para I.Q. rata-rata pertama-kelas siswa di sekolah yang hadir adalah 95 orang kulit hitam, yang berarti bahwa ada kemungkinan perbedaan yang merugikan antara hitam remaja usia budaya dan remaja usia-putih "anak-anak yang ingin berada di atas rata-rata tidak memiliki untuk tujuan sebagai tinggi."budaya, dan sejumlah besar laki-laki hitam muda di penjara-yang hampir tidak jenis lingkungan di mana seseorang akan belajar untuk menempatkan di kacamata ilmiah.
"Pikiran jauh lebih seperti otot daripada yang kita pernah menyadari," kata Flynn. "Ini perlu untuk mendapatkan latihan kognitif. Ini bukan beberapa bagian dari tanah liat di mana Anda menempatkan tanda tak terhapuskan "Pelajaran yang bisa ditarik dari perbedaan hitam dan putih sama dengan pelajaran dari Belanda tahun yang lalu:. IQ langkah-langkah tidak hanya kualitas pikiran seseorang tetapi kualitas dari dunia orang hidup masuk
* * *
Seluruh artikel yang layak membaca, dapat ditemukan di sini. Untuk mendengarkan sebuah Bicara NPR sebuah dari wawancara Nation of Gladwell tentang artikel ini, klik di sini. Untuk diskusi terutama menerangi (tamu termasuk Richard Nisbett, James Flynn, dan Eric Turkheimer) ini topik di Point Pada NPR, klik di sini. James Flynn juga menjadi tamu di BBC Radio.
Akhirnya, untuk koleksi Situationist posting sebelumnya pada situasi kecerdasan, klik di sini.(Situationist kontributor Jon & Michael Hanson McCann yang saat ini sedang mengerjakan serangkaian makalah pada topik tes standar - dan pembaca dapat mengharapkan posting lebih lanjut tentang topik ini di tahun 2008.)





Menurut sumber : http://www.photius.com/rankings/nati...try_ranks.htmlmemberikan gambaran untuk agan, daftar tingkat intelegensia (IQ) tiap negara di seluruh dunia tahun 2011.

Negara tercinta kita INDONESIA masuk ke peringkat 20 dunia (score 87%) sedangkan negara serumpun kita Malaysia peringkat 15 (score 92%). Negara yang tertinggi tingkat IQ rata-rata dunia adalah Singapura(108%), Ke-2 adalah Korea Selatan (106%)dan ke-3 adalah Jepang(105%). Negara yang terendah tingkat IQ di dunia adalah Equatorial Guinea (59%)



NB : Ane cuman ngambil data-data dari sumber gan, jangan di ambil hati hasilnya


sumber kaskus




commen:


heheheheh walau dinilai dibawah malingsia
tapi teteplah indo yg paling pinter n kreatif mah.....
banyak buktinya kok 

tadinya ane bangga gan, Indonesia boleh keren di peringkat 20 

pas mampir ke web, ternyata rankingnya cuma ampe 43 doank   


kalo dipikir misalnya Indonesia yang pinter cuma 20% klo dibandingkan Malay 50% pinter secara jumlah tetep banyak orang Indonesia yang pinter secara Jumlah penduduk Indonesia buanyaak








tingkat kesejahteraan berbanding lurus dengan tingkat IQ 
coba bandingkan sama perkotaan Indo pastijauh di atas urban Malay


kalau dirata2kan, saudara kita di luar p jawa yg tdk mendapatkan sarana pnddkan yg layak pasti ketinggalan




ane yakin kita bisa memipin jadi negara dengan IQ tertinggi gan,

tapi kalau pemerintah kita tidak ada yang korupsi lagi
dan serius untuk memajukan pendidikan


sumber:


kaskus

Tidak ada komentar:

Posting Komentar